1、去百度文庫，查看完整內容> 內容來自用戶:微圖文 師德師風個人自我剖析材料三篇篇一：師德師風個人自我剖析材料通過我校師德師風的學習討論，我對師德師風學習有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內容更熟悉了。

(資料圖)

2、現(xiàn)對自己的教育教學工作，自我剖析如下：一、存在的問題：我熱愛本職工作。

3、工作扎實，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習，勇于創(chuàng)新。

4、，但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。

5、特別是平等待遇上，經常有一種“只等州官放火，不等百姓點燈”感慨。

6、領導工作失誤，可不受任何影響，做錯了，可以重來，花的是學校的錢，康的是學校之慨。

7、而一般教師一有點工作失誤，就記錄在案，影響這樣，影響那樣。

8、不說和其他人平等，就在本校，差別之大，也難以想象。

9、2、在教育教學理論方面學習堅持不夠。

10、我工作25年，也學習新課程理念，積極參與實驗活動，經常與辦公室教師探討相關的疑惑問題。

11、但是而這些都不是經常性和自覺性的，很多時候都是為了完成任務而被動去做的。

12、現(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。

13、6一、存在的問題3二、個人方面5。

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